Parcours Entrée dans l’Emploi
L’objectif général du dispositif est de permettre aux jeunes de construire et/ou de confirmer un projet professionnel réaliste et réalisable. Mais aussi, de développer leurs compétences de base en situation professionnelle.
Ainsi, dès son entrée en formation, le stagiaire construit son plan d’action visant la préparation :
- Aux contrats en alternance ;
- A l’accès direct à l’emploi ;
- A l’accès à l’emploi via une formation certifiante.
La maîtrise de la communication orale et écrite en lien avec les projets professionnels des stagiaires tient également une place importante dans la formation.
L’orientation vers le Parcours Entrée dans l’Emploi s’effectue via :
- Les missions locales ;
- Les Missions de Lutte contre le Décrochage Scolaire, pour les jeunes qu’elles suivent ;
- Les Cap Emploi ;
- Pôle emploi ;
- Les travailleurs sociaux ;
- Les clubs de prévention ;
- Les structures relevant de la Protection Judiciaire de la Jeunesse ;
- Les services pénitentiaires d’insertion et de probation ;
- Diverses autres structures, en particulier associatives, œuvrant auprès de ce public.
De plus, le jeune intéressé peut également intégrer un Parcours Entrée dans l’Emploi de lui-même. Il doit alors être mis en lien avec la mission locale de son lieu de résidence. Ainsi, il bénéficiera d’un suivi et éventuellement d’une prise en charge des besoins périphériques durant la formation.
Publics visés :
Ce dispositif s’adresse aux jeunes, âgés de 16 ans à 25 ans, pas ou peu qualifiés et en difficulté d’insertion sociale et professionnelle. Les candidats doivent construire, confirmer et/ou approfondir leur projet professionnel et/ou développer les compétences de base en situation professionnelle.
Ces jeunes peuvent avoir des besoins dans le domaine de la maîtrise de la langue française, que ce soit à l’écrit ou à l’oral. A l’entrée dans le dispositif, ils doivent posséder le niveau « A1.1 » (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues).
Durée, rythme :
Le Parcours Entrée dans l’Emploi est un dispositif qui se déroule à temps plein :
- 35 heures par semaine ;
- 7 heures par jour ;
- 5 jours par semaine.
La durée du parcours de formation est variable en fonction du niveau d’entrée et des besoins du bénéficiaire évalués. Un parcours peut ainsi s’étendre de 70 à 945 heures.
